Service
Évaluation psychoéducative
Comprendre pour mieux agir.
Avant de proposer des solutions, il est essentiel de bien identifier les causes des difficultés. L'évaluation psychoéducative ne se limite pas à observer des comportements : elle analyse l'interaction entre la personne et son environnement (famille, école, travail).
Pourquoi
Pourquoi demander une évaluation
Une évaluation complète permet de mettre des mots sur des maux et de tracer une feuille de route précise pour l'intervention.
- Identifier les forces et les défis de l'enfant ou de l'adulte.
- Comprendre l’origine de comportements dits « difficiles ». En psychoéducation, nous évaluons la fonction des comportements dérangeants ou inadéquats. De cette façon, nous pouvons cibler des stratégies d'adaptations ou des comportements de remplacement plus efficaces et adéquats.
- Éclairer un diagnostic, en collaboration avec d'autres professionnels comme les médecins ou les neuropsychologues.
- Soutenir une demande d’adaptation scolaire ou de services spécialisés.
Déroulement
Notre processus d'évaluation
Une approche rigoureuse et multidimensionnelle, répartie généralement sur quelques rencontres.
L'entrevue initiale
Un moment pour recueillir l'histoire de vie, les préoccupations et les objectifs de la famille.
L'observation clinique
Que ce soit à domicile, à l'école ou en milieu de garde, nous observons le client dans son milieu naturel.
L'utilisation d'outils standardisés
Passation de questionnaires et de tests psychométriques validés scientifiquement.
L'analyse et la synthèse
Nous croisons les données pour dresser un portrait global du fonctionnement adaptatif.
La rencontre de bilan
Remise virtuelle d'un rapport écrit détaillé et présentation de recommandations concrètes et prioritaires.
Conditions
Tarifs
- Ouverture de dossier30 $
Frais d'ouverture de dossier qui doivent être payés pour couvrir l'appel initial, la création du dossier client et réserver la place dans l'horaire d'une de nos psychoéducatrices.
- Évaluation psychoéducative complète1200 $
- Une observation à domicile ou dans le milieu de garde, dans un rayon maximal de 30 km.
- Une téléconsultation avec les parents ou le client.
- L'interprétation d'un test clinique.
- La rédaction du rapport.
- La remise virtuelle du rapport, de 45 minutes à 1 h.
Dans des dossiers plus complexes, il se peut que des frais supplémentaires s’appliquent.
Régions où ce service est offert
Disponible partout au Québec par téléconsultation.
- Montréal
- Saint-Eustache
- Oka
- Sainte-Marthe-sur-le-Lac
- Deux-Montagnes
- Boisbriand
- Rosemère
- Bois-des-Filion
- Sainte-Thérèse
- Blainville
- Mirabel
- Saint-Jérôme
- Lachute
- Saint-Colomban
- Prévost
- Saint-Sauveur
- Morin-Heights
- Sainte-Adèle
- Val-Morin
- Val-David
Questions fréquentes
Ce qu'on nous demande le plus souvent
Quelle est la différence entre votre évaluation et celle d'un neuropsychologue?
Le neuropsychologue évalue les fonctions cognitives (mémoire, attention), tandis que la psychoéducatrice évalue le comportement et l’adaptation au quotidien. Nos évaluations sont complémentaires et servent souvent de base pour appliquer les recommandations du neuropsychologue dans la « vraie vie ».
Combien de temps faut-il pour obtenir le rapport?
Généralement, le processus complet (de la première rencontre à la remise du rapport) s’échelonne sur une période de 4 à 6 semaines, selon la complexité du dossier et la réception des questionnaires.
Peut-on faire une évaluation 100 % en virtuel?
Dans certains cas, oui. Toutefois, pour une évaluation complète, notamment chez les jeunes enfants, nous recommandons fortement au moins une séance d'observation en personne, à domicile ou en milieu de vie, pour assurer la précision clinique.
Un rapport, et des pistes pour le lendemain
De la première rencontre à la remise du rapport, comptez de 4 à 6 semaines.
Ou appelez directement : 438-403-6597